תפריט נגישות

אינטרסובייקטיביות - בסיס לסובייקטיביות

צוות בטיפולנט

תקיעות טיפולית ו"השלישי" | סובייקטיביות זוגית | סובייקטיביות המטפל והתמסרות |

"הדיאלוג הדרמטי" של סירלס - התערבות אינטרסובייקטיבית? | פסיכואנליזה ויניקולרית -

זווית אינטרסובייקטיבית דרום-אמריקאית?

צילום:Nevit Dilmen


אינטרסובייקטיביות - בסיס לסובייקטיביות

הגישה האינטרסובייקטיבית, שהחלה להתגבש בשנות ה-70 של המאה הקודמת, ממשיכה להתפתח בימינו ולהוות בסיס תיאורטי חשוב באינטגרציה של הפסיכותרפיה. הגישה מדגישה את היחסים שנוצרים בין המטפל למטופל, והתרומות ההדדיות (אך לא הסימטריות) של שניהם למרחב המשותף הייחודי שנוצר ביניהם – "השלישי".

בגליון זה נביא בפניכם מגוון מאמרים, שמרחיבים את החשיבה על מרחבים אינטרסובייקטיביים, שהסובייקטיביות מוכלת בהם, ואף מכוננת אותם.

מהו אותו מרחב "שלישי", וכיצד הוא מאפשר יציאה מתקיעות בטיפול? על כך ניתן ללמוד רבות מהסיכום הבהיר של ד"ר ליהי בלסון-חמל (2016) את מאמרו המכונן של לואיס ארון מ-2006 בנושא תקיעות טיפולית ו"השלישי". במאמרו, ארון מבהיר את מושג ה"שלישי" לפי חשיבתה של ג'סיקה בנג'מין, ומתייחס להשלכות הפרקטיות של מושג זה כפי שהן באות לידי ביטוי בטיפול אינטרסובייקטיבי ובהתמודדות עם יחסים משלימים.

מזווית אחרת, ד"ר שלמה זלוטניק (2017) מתייחס ל"שלישי" בצורה ייחודית במאמרו במי מטפלים בטיפול זוגי? ד"ר זלוטניק רואה בזוגיות ישות "שלישית" המתהווה במפגש האינטרסובייקטיבי בין בני הזוג, ומגדיר אותה כסובייקט הטיפול הזוגי. מתוך כך, פורט מודל עבודה אינטרסובייקטיבי וממוקד לטיפול דינמי זוגי תוך ניסוח עקרונות מנחים לאיתור וטיפול בתצורת המצוקה הזוגית הייחודית.

כיצד המטפל יכול להשתמש בסובייקטיביות שלו באופן תרפויטי בחדר-הטיפולים? הדגמה מעניינת לכך ניתן למצוא בסקירתה של ארני זקס (2017) את ערב-העיון בנושא נסיגה והתמסרות בגישה ההתייחסותית, שהתקיים מטעם הפורום הישראלי לפסיכואנליזה ופסיכותרפיה התייחסותית. ערב-העיון, שכלל את הרצאותיהם של אודי חן וד"ר רוני באט בהנחיית יהודית אשר, חדד את תרומתם של enactments, סובייקטיביות המטפל וחשיפה עצמית להתמסרות בטיפול ולהתקדמות התהליך הטיפולי.

בנוסף, דוגמא מרתקת (ושנויה במחלוקת!) לכך, ניתן למצוא בסקירתו של חיים פינקלמן (2015) את הסדנה - דיאלוג דרמטי: שימוש המטפל בסובייקטיביות בפרקטיקה קלינית עכשווית - שהתקיימה מטעם קליניקת בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה של המרכז הבינתחומי בהרצליה. לואיס ארון, מנחה הסדנא, התייחס להתערבות "הדיאלוג הדרמטי" של הרולד סירלס כביטוי להתערבות אינטרסובייקטיבית, במהלכה עושה המטפל שימוש בסובייקטיביות שלו בחדר-הטיפולים.

כיצד הפסיכואנליזה הויניקולרית יכולה לתרום לחשיבה האינטרסובייקטיבית? ניתן לקרוא על כך בראיון החשוב - על אחרות, אחריות וחירות - שערכה עדי כהן (2017) עם לואיס זלצר ומעיין בורשטיין. בראיון מוסבר הייחוד של מושג ה"ויניקולו" (Vinculo) הדרום אמריקאי – קשר בין שני סובייקטים (או יותר) שנמצאים בנוכחות זה עם זה, לצד התייחסות למושגים מפילוסופיה אקזיסטנציאליסטית, שעיצבו את נקודת הראות הויניקולרית. מדברי המרואיינים ומההתייחסויות התיאורטיות שמצורפות לראיון, אפשר ללמוד על החשיבות בהכללת האחרות הבלתי ניתנת לעיכול של האחר בתוך המרחב המשותף בטיפול.

הספייס שלי - ערכה ופרוטוקול לשחרור חרדות וטראומה אצל ילדים
הספייס שלי – המקום הבטוח שבתוכי. ערכה ליצירת חוסן רגשי אצל ילדים בטכנולוגיית NLP. דרך פעילות חוויתית שמשלבת חושים ודמיון, נוכל לאפשר לילדים להתחבר אל הכוחות שנמצאים בתוכם, ליצור מרחב פנימי בטוח ולהצליח לשחרר תחושות קשות, להפחית פחדים וחרדות ולבנות מחדש תחושת יציבות.
ד"ר יוסי קדמי
ערכה ופרוטוקול בטכנולוגיית NLP | זמין לרכישה | לחצו למעבר לאתר >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 27/04/2026
ערב עיון - טיפול רגיש תרבות והגירה: מגוון עקרונות והיבטים
בערב זה נעסוק באתגרים העולים בעבודה טיפולית עם מטופלים מחברות בעלות מאפיינים תרבותיים ייחודיים, בדגש על יוצאי אתיופיה. נבחן דילמות מהשדה וניגע בפרקטיקות מותאמות-תרבות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 26.04.2026 | יום ראשון | 19:30-21:00
יום עיון - בית אחד שלוש דלתות: תנועה בין אישי, זוגי ומשפחתי
גישות טיפוליות שונות יצרו הפרדה מלאכותית בין שדות ההתערבות – הפרטני, הזוגי והמשפחתי. גישות אינטגרטיביות עדכניות תומכות בריבוי, גמישות ונוכחות מערכתית. במהלך יום העיון נציג מקרה קליני אחד שיבחן דרך שלוש עדשות טיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מפגש מקוון | 01.05.2026 | יום שישי | 09:00-13:00
קפסולה - תוכנית לטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית
תכנית לימודים דו-שנתית ייחודית, אשר מטרתה לתת ידע תיאורטי, טכניקות ומיומנויות בטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית. נלמד להסתכל על הפרט, הזוג, המשפחה ויחסי הגומלין ביניהם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הגשת מועמדות עד ה-01/05/26
מפליגים - תוכנית להכשרה בהדרכה בפסיכותרפיה מעמדה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת שמטרותיה קידום עמדה אינטגרטיבית בהדרכה, פיתוח יכולת התמודדות עם מצבים מורכבים ודילמות מקצועיות, טיפוח ראייה רב מקצועית תוך מתן מענה ייעודי לאתגרי התקופה הנוכחית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
יובלים - תוכנית לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית הפועלת בשני מסלולים: מסלול למבוגרים - המתמקד בעבודה אינטגרטיבית עם קבוצות טיפוליות במרחבים קליניים וחברתיים, ומסלול לילדים ונוער - הממוקד בקבוצה כמרחב התפתחותי ובהתאמות הנדרשות לעבודה עם צעירים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
הספייס שלי - ערכה ופרוטוקול לשחרור חרדות וטראומה אצל ילדים
הספייס שלי – המקום הבטוח שבתוכי. ערכה ליצירת חוסן רגשי אצל ילדים בטכנולוגיית NLP. דרך פעילות חוויתית שמשלבת חושים ודמיון, נוכל לאפשר לילדים להתחבר אל הכוחות שנמצאים בתוכם, ליצור מרחב פנימי בטוח ולהצליח לשחרר תחושות קשות, להפחית פחדים וחרדות ולבנות מחדש תחושת יציבות.
ד"ר יוסי קדמי
ערכה ופרוטוקול בטכנולוגיית NLP | זמין לרכישה | לחצו למעבר לאתר >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 27/04/2026
ערב עיון - טיפול רגיש תרבות והגירה: מגוון עקרונות והיבטים
בערב זה נעסוק באתגרים העולים בעבודה טיפולית עם מטופלים מחברות בעלות מאפיינים תרבותיים ייחודיים, בדגש על יוצאי אתיופיה. נבחן דילמות מהשדה וניגע בפרקטיקות מותאמות-תרבות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 26.04.2026 | יום ראשון | 19:30-21:00
יום עיון - בית אחד שלוש דלתות: תנועה בין אישי, זוגי ומשפחתי
גישות טיפוליות שונות יצרו הפרדה מלאכותית בין שדות ההתערבות – הפרטני, הזוגי והמשפחתי. גישות אינטגרטיביות עדכניות תומכות בריבוי, גמישות ונוכחות מערכתית. במהלך יום העיון נציג מקרה קליני אחד שיבחן דרך שלוש עדשות טיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מפגש מקוון | 01.05.2026 | יום שישי | 09:00-13:00
קפסולה - תוכנית לטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית
תכנית לימודים דו-שנתית ייחודית, אשר מטרתה לתת ידע תיאורטי, טכניקות ומיומנויות בטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית. נלמד להסתכל על הפרט, הזוג, המשפחה ויחסי הגומלין ביניהם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הגשת מועמדות עד ה-01/05/26
מפליגים - תוכנית להכשרה בהדרכה בפסיכותרפיה מעמדה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת שמטרותיה קידום עמדה אינטגרטיבית בהדרכה, פיתוח יכולת התמודדות עם מצבים מורכבים ודילמות מקצועיות, טיפוח ראייה רב מקצועית תוך מתן מענה ייעודי לאתגרי התקופה הנוכחית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
יובלים - תוכנית לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית הפועלת בשני מסלולים: מסלול למבוגרים - המתמקד בעבודה אינטגרטיבית עם קבוצות טיפוליות במרחבים קליניים וחברתיים, ומסלול לילדים ונוער - הממוקד בקבוצה כמרחב התפתחותי ובהתאמות הנדרשות לעבודה עם צעירים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה