27/2/26
נדמה שאין חג המבטא משחקיות ודמיון יותר מפורים, בו חוקי המציאות מושהים לטובת אשליות, מסיכות ויצירתיות. את כוחו התרפויטי של המשחק וחשיבות היכולת המשחקית לחיי הנפש היטיב לתאר דונלד ויניקוט בספרו הקאנוני "משחק ומציאות" – "הבאת ילדים לידי כך שיהיו מסוגלים לשחק, היא עצמה פסיכותרפיה".
בין אם כסימבול ובין אם ככלי טיפולי, המשחק ממלא תפקיד מרכזי במפגש הטיפולי ובכוחו לסייע בהתמודדות עם מצוקה נפשית וגורמי דחק. לצערנו, גם השנה חג פורים מלווה במציאות ביטחונית מתוחה, אך דווקא משום כך ולאור הפוטנציאל התרפויטי הגלום במשחקיות ובמשחק, אנו שבים בגיליון זה להתבונן במקומם הייחודי במטריצה הנפשית, הבין-אישית ובמרחב הטיפולי.
נפתח עם הרצאתה של יעל בריטשנר – "שפת הילדים: משחקיות בהורות ובטיפול ככלי לוויסות חרדה" מתוך יום העיון ״אדם צריך שתהיה לו מילה״: אבחון, התערבות מוקדמת, וטיפול באילמות סלקטיבית מטעם המרפאה לאילמות סלקטיבית במרכז שניידר לרפואת ילדים. בדבריה, דנה בריטשנר בחשיבות ה"משחקיות" בהתמודדות עם אילמות סלקטיבית והפרעות חרדה, תוך הדגמת השימוש במשחק ובמשחקיות בטיפול ובהדרכת הורים.
נמשיך עם מאמרה של פרופ' אסתר כהן – "תפקידי המשחק הספונטני וטיפול במשחק: טיפול בילדים בצל מלחמת חרבות ברזל". תוך בחינת ידע מחקרי וקליני, סוקרת פרופ' כהן את המשחק הפוסט-טראומטי (PTP), את מאפייניו, ואת תרומתו לתהליכי ריפוי וחוסן. על בסיס סקירה זו, מוצגים התערבויות קהילתיות ובית-ספריות וכן מודלים אינטגרטיביים למניעה ולטיפול באמצעות משחק לאחר חשיפה לטראומה.
נעבור להרצאתו של אבי שרוף – "היעדר יכולת המשחק" אשר ניתנה במסגרת יום העיון "העדר היכולת לשחק" מטעם חטיבת הילדים והנוער באגודה הישראלית לפסיכותרפיה פסיכואנליטית. בהרצאתו, הציג שרוף את משמעות המשחק במרחב הטיפולי ואת המצבים הנפשיים המשבשים את התפתחות היכולת לשחק, תוך התייחסות לתיאורטיקנים שונים. בדבריו, שילב שרוף מגוון דוגמאות מטיפול בילדים ובמבוגרים.
נמשיך עם פרק לקריאה מאת ד"ר שלמה אריאל – "טיפול במשחק" מתוך ספרו "משחקי דמיון של ילדים: ביקור בארץ הפלאות" בהוצאת אח. בפרק מציג ד"ר אריאל את התפתחות השימוש במשחק ככלי טיפולי וסוקר את האסכולות המרכזיות בתחום, תוך עמידה על המאפיינים הייחודיים וההבדלים ביניהן. בנוסף, בכתיבתו בוחן ד"ר אריאל את האופנים השונים בהם ניתן לשלב את המשחק בטיפול ואת מטרות המשחק בהקשר זה.
נעבור למאמרו של אבנר הדס – "רב מימדיות של חדר הטיפול: המטפל כארכיטקט במרחב המעבר", בו הוא מבקש להתחקות אחר המרחב והזמן בו מתרחשת פעולת המשחק הטיפולי. דרך וינייטות טיפוליות ודוגמאות קליניות, בוחן הדס את מקומם ותפקידם של המטפל, חדר הטיפולים והמטופל בביסוס המשחק. זאת, תוך שילוב מושגים מעולם האדריכלות והמרחב, והתייחסות לכתיבתם של ויניקוט, אקסליין ועוד.
נסיים עם המלצה חמה לבקר באוסף "טיפול במשחק" מתוך עמוד תיאוריות וגישות טיפוליות במדור האוספים באתרנו. אוסף זה מאגד שלל מאמרים, פרקים מספרים והרצאות הבוחנים את היכולת המשחקית ואת השימוש במשחק ככלי טיפולי הן במרחב הווירטואלי והן בחדר הטיפולים הפיזי, תוך התייחסות למצבי חירום וחשיפה לטראומה.
