16/7/21
קשה לשים את האצבע במדויק על התשובה לשאלה "מדוע מטפלות ומטפלים אוהבים תיאורי מקרה ודוגמאות קליניות?". ייתכן שמדובר בדרך "בטוחה" יותר לחוות את העשייה הטיפולית, ממרחק, ייתכן שאנו נהנות מן הלמידה אשר חקירת הצלחותיו וכישלונותיו של מטפל אחר מאפשרת, וייתכן שאנו פשוט אוהבים להציץ אל תוך הקליניקה של הקולגות שלנו.
כך או כך, כאשר ברור שהאמת נמצאת איפה שהוא באמצע בין אפשרויות אלו ואחרות, השבוע החלטנו להקדיש את הגיליון לאוסף מאמרים חדשים הנעזרים בדוגמאות קליניות.
נפתח עם פרק לקריאה מתוך ספרה של ארמה ברנמן פיק, "אותנטיות במפגש הפסיכואנליטי", שזה עתה ראה אור בעברית. לפרק המרתק, "עיבוד בהעברה נגדית", השוזר בתוכו מספר דוגמאות קליניות ושופך אור על נושא מהותי ביותר לעבודה הטיפולית, כתבו ד"ר עמית פכלר וד"ר מירב רוט דברי הקדמה קצרים המציגים לקורא את ברנמן פיק ואת פועלה.
נמשיך עם מאמר מאת נעמי רביד – התמודדות עם פוביה ספציפית: תיאור מקרה בגישת EMDR. במאמר מציגה הכותבת תיאור מקרה של מטופלת אשר פנתה לטיפול EMDR בעקבות פוביה ממחטים, בעוד היא מנגישה לקורא את התיאוריה הרלוונטית ואת התהליך הטיפולי.
נעבור למאמרו של עמית וולק, "העברה שהיא בנקאית: ניסיונות למודלים חלופיים לתשלום בטיפול". במסגרת כתיבתו מתאר וולק מספר התנסויות בדרכי תשלום אלטרנטיביות לטיפול, אותן ערך לאורך שנות עבודתו כמטפל. למרות הכישלונות לכאורה של ניסיונות אלו, במילותיו שלו, הוא נעזר בהם כדי לחשוב מחדש על היחסים הטיפוליים ועל ההקשרים הרחבים יותר של יחסי הכוח מטפל-מטופל.
המאמר "בראשית ימי הבית: על אימה ועל בית בטיפול באמנות" מאת עינת כהן אבישר, מתאר תהליך טיפולי קבוצתי בגן רגשי לילדים בו עבדה הכותבת כמטפלת באמנות. בעקבות משימה אשר כללה בנייה של בית באמצעות קופסאות קרטון, מביאה כהן אבישר התבוננות עומק באופנים בהם הבתים שנבנו היו הלכה למעשה ייצוגים חזותיים של חוויית הבית הראשונית של הילדים, ומתדיינת על הנושא באמצעות מושג האל-ביתי של פרויד.
נסיים עם מאמרה של לירז כהן-ביטון, "לחצות את הסערה - מודל טיפולי להתמודדות עם לחץ". במאמר מציגה כהן-ביטון הצעה למודל טיפולי פרי פיתוחה אשר נועד לעבודה עם מטופלים הסובלים מסטרס. לצד סקירת ספרות רחבה אודות נושא הלחץ והטיפול בו, מציגה כהן-ביטון תיאור מקרה הממחיש את יישום המודל שפיתחה.
