תפריט נגישות

נרקיסיזם ואהבה ראשונית: נרקיסיזם על פי באלינט

צוות בטיפולנט

מיכאל באלינט הוא אנליטיקאי הונגרי אשר נודע בתרומתו להבנת מטופלים אשר מקור קשייהם הוא בעיקר בשלבים פרה-אדיפליים. רעיונותיו של באלינט אינם מקושרים בדרך כלל לפיתוח הבנת הנרקיסיזם, אך בפועל באלינט הציע תפיסה תיאורטית המציעה מודל אלטרנטיבי למודל הפרוידיאני. תפיסה זו תיסקר במאמר הנוכחי.

תפיסתו התיאורטית של באלינט

בעבודתו האנליטית, באלינט שם לב כי מטופלים מסוימים אינם נתרמים מעבודה פרשנית וזיהה מאפיינים ייחודיים של מטופלים אלו ושל הטכניקה הטיפולית הנדרשת כדי לסייע להם. על סמך ניסיונו הקליני ואמונתו ב"פסיכולוגיה של שני אנשים" ולא במודל ה"פסיכולוגיה של אדם אחד" שפרויד הציע, באלינט הציע חלוקה לשלושה אזורים נפשיים. האזור הראשון הוא אזור היצירה המתייחס לאזור בו הסובייקט נמצא לבדו ומנסה להפיק מעצמו דבר מה. האזור השני הוא אזור השבר הבסיסי המתייחס למצב של שני אנשים ובו מתרחש "שבר" הנובע מליקוי בהתאמה בין צרכי התינוק הצעיר לבין סוג הטיפול שההורה מעניק לו. עקב התלות המוחלטת של התינוק בהורה בשלב זה, שבר בסיסי משמעותי משפיע על האישיות כולה. האזור השלישי הוא האזור האדיפלי המתייחס למצב של שלושה אנשים ומונע על ידי קונפליקט הקשור ביחסים בשלישיה.

באלינט הציע כי הטכניקה הפרשנית הקלאסית היא טכניקה טיפולית היעילה עבור מטופלים אשר קשייהם ממוקמים באזור האדיפלי, אך בלתי יעילה עבור מטופלים שמקור קשייהם באזור השבר הבסיסי. מטופלים אלו נוטים להיכנס לרגרסיה לאחר תקופה מסוימת של ביסוס אמון בקשר הטיפולי, ובמסגרתה הם מקיימים עם המטפל יחסי אובייקט פרימיטיביים שמקורם באזור השבר הבסיסי. בשלב זה המטופלים לא יוכלו להשתמש בדברי המטפל כפירושים אלא כפעולות קונקרטיות (התקפה, פיתוי וכד') וישתלטו על המטפל כפי שתינוק צעיר משתלט על הוריו מתוך הצורך הקיומי שלו בטיפול אינטנסיבי ומספק באופן מלא. בהתאם, על המטפל לאזן בין מילוי הצרכים הרגרסיביים לבין הימנעות מעמדה כל יכולה ה"ממכרת" את המטופל ומייצרת תלות ושנאה. כאשר המטפל מצליח לקיים איזון זה, הוא יכול לסייע למטופל להגיע למצב אותו באלינט כינה התחלה חדשה- מצב אשר מאפשר למטופל להתחיל לבסס יחסי אובייקט בריאים ובוגרים יותר.

נרקיסיזם על פי באלינט

באלינט התנגד לרעיונותיו של פרויד לגבי ההבחנה בין נרקיסיזם ראשוני ומשני וטען כי למעשה, רק לתופעת הנרקיסיזם המשני יש בסיס קליני. הוא טען כי שלושת התיאוריות שפרויד הציע להבנת הנרקיסיזם (אהבת אובייקט ראשונית, אוטו-ארוטיות ראשונית ונרקיסיזם ראשוני, להרחבה לחץ כאן) עומדות בסתירה על אף שפרויד עצמו לא הקדיש תשומת לב לפתרון סתירה זו. באלינט התנגד גם לתיאוריות אשר ניסו לתמוך ברעיון הנרקיסיזם הראשוני על ידי מיקומו של אזור נפשי זה בתקופה התוך רחמית, וטען כי תפיסה זו אינה מהווה פתרון של ממש לסתירות התיאורטיות בהבנת הנרקיסיזם.
על רקע הסתירות התיאורטיות ועל רקע התנסויותיו ותפיסותיו הקליניות, באלינט הציע מודל חלופי להבנת הנרקיסיזם אשר מתמקד בסוג היחסים הראשוניים עם הסביבה, אותם באלינט כינה אהבה ראשונית.

באלינט הציע כי היחסים הראשוניים של התינוק עם סביבתו הם יחסי אהבה ראשונית המתאפיינים בהתייחסות לאובייקט ולסיפוק הצרכים על ידו כמובנים מאליו. ברחם, הגבולות בין העצמי לסביבה מטושטשים ומצויים ב"התערבבות הדדית הרמונית" בה התינוק וסביבתו הרחמית חודרים זה לתחומו של זה באופן הרמוני. הלידה מפרה איזון זה והתינוק חייב להתחיל לנוע לעבר היפרדות מסביבתו ולותר על ההתמזגות ההרמונית המוחלטת. לצד זאת, התינוק מגיע לעולם כאשר האובייקט היחיד הקיים עבורו הוא הוא עצמו, ובו מרוכז כל הליבידו. כתוצאה מכך, התינוק חווה את עצמו כיחיד בעל הרצונות, הצרכים והדרישות ומניח כי מובן מאליו שהסביבה תענה ותספק את כל צרכיו. באלינט מתנגד לתיאוריות המתייחסות למצב זה כאל מצב אומניפוטנטי מאחר ולטענתו, מצב זה נעדר חוויה של כוח או מאמץ מאחר והתחושה היא של הרמוניה מוחלטת. בשלב זה התינוק זקוק ליחסים הרמוניים עם סביבתו בדיוק כפי שאנו זקוקים ליחסים הרמוניים עם האוויר: אנו זקוקים לאוויר אך חווים אותו כמובן מאליו. בדומה, כפי שאנו הופכים מודעים לצורך שלנו באוויר רק במצבים קטסטרופליים בהם אין לנו די אוויר, התינוק הופך מודע לתלות שלו באובייקט רק במצבים של הפרת ההרמוניה, אשר נחווים כקטסטרופליים.

בהורות נורמלית ורגישה דיה לצרכי התינוק, ההורה מספק לתינוק יחסים הרמוניים אשר מאפשרים לו לבסס בהדרגה יכולת לקיום יחסים בשלים יותר בהם יש מקום גם לקיום האובייקט ולהיותו בעל סובייקטיביות משל עצמו. לעומת זאת, כאשר ההרמוניה מופרת והתינוק אינו זוכה לסיפוק הצרכים האופטימלי לו הוא זקוק, מתרחש השבר הבסיסי אשר משפיע באופן עמוק על האישיות ומביא להיאחזות נואשת באובייקטים או לוויתור על הקשר עמם לטובת פנייה פנימה.
כך, במקומות בהם המפגש עם הסביבה או האובייקטים מהווה ניגוד מכאיב להרמוניה האחדותית, הליבידו עשוי להתכנס לעבר האני כדי להשיב לעצמו את תחושת האחדות של השלבים הקודמים. התינוק מסיג אל עצמו את האנרגיה הליבידינלית שהיה אמור להשקיע ביחסים עם הסביבה, ובאלינט רואה בהסגה זו פתרון נרקיסיסטי. 

ביבליוגרפיה:

באלינט, מ. השבר הבסיסי. 2006 (1968). בעריכת פרופ' עמנואל ברמן ואילנה שמיר. סדרת פסיכואנליזה, הוצאת עם עובד.

Narcissism since Freud: Towards a unified theory. Smith, David L. British Journal of Psychotherapy, Vol 4(3), 1988, 302-312

נפתחה ההרשמה לקורסי תשפ"ז במכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה
מוזמנים להירשם למגוון הרחב של קורסי תשפ"ז מבית מכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה, בית הספר למדעי ההתנהגות, המכללה האקדמית תל אביב-יפו, המוצעים לאנשי מקצוע בתחומי הטיפול.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 13/07/2026
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
קורסי יחידת פסיכותרפיה בילדים, נוער והורות במכון מפרשים-נפתחה ההרשמה
ביחידה זו מוצעים קורסים העוסקים בסוגיות קליניות מרכזיות בתחום מפרספקטיבה עדכנית חדשנית ואינטגרטיבית. הקורסים מציגים קשת ענפה של גישות תיאורטיות התורמות להבנה של עולמו של הילד המתבגר, והוריו, ודרכי התערבות מיטיבות ויעילות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי מדרשת אפיקים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
המדרשה מציעה מגוון מרחבי למידה העוסקים בפסיכואנליזה מתוך חקירת החיבורים בין הגישות השונות בתוך הפסיכואנליזה, ובין הפסיכואנליזה לבין גישות אחרות. זאת מתוך מבט השוואתי וביקורתי, החותר לראייה עדכנית שרואה באינטגרציה הזדמנות לתפיסה שלמה יותר של המטופל והתהליך הטיפולי.
אפיקים - מדרשה להוראת פסיכואנליזה ברוח אינטגרטיבית, מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת חופים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
היחידה כוללת קורסי בסיס לצד קורסים מקיפים מפרספקטיבה אינטגרטיבית לטיפול בילדים והורים לילדים על הספקטרום האוטיסטי, התערבויות CBT, וסוגיות מרכזיות ומשמעותיות העולות במסגרת טיפול רגשי-התפתחותי באוטיזם. הקורסים ביחידה זו פונים לאנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש, כמו גם לאנשי חינוך שאינם בהכרח עוסקים באוטיזם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו, בשיתוף אלו"ט
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת טיפול אינטגרטיבי במגוון בעיות ומצוקות במכון מפרשים
ביחידה זו מגוון רחב של קורסים שמטרתם להציג נקודת מבט אינטגרטיבית ורחבה על שלל שיטות טיפול, אותן ניתן ליישם בטווח רחב של מצבים שונים של טראומה, טיפול בהפרעות שונות, מצבי תוקפנות ביחסים זוגיים, מצבי שחיקה ותהליכי פרידה וגירושין, טיפול במשפחות מקהילת הלהט"ב, ועוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
נפתחה ההרשמה לקורסי תשפ"ז במכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה
מוזמנים להירשם למגוון הרחב של קורסי תשפ"ז מבית מכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה, בית הספר למדעי ההתנהגות, המכללה האקדמית תל אביב-יפו, המוצעים לאנשי מקצוע בתחומי הטיפול.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 13/07/2026
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
קורסי יחידת פסיכותרפיה בילדים, נוער והורות במכון מפרשים-נפתחה ההרשמה
ביחידה זו מוצעים קורסים העוסקים בסוגיות קליניות מרכזיות בתחום מפרספקטיבה עדכנית חדשנית ואינטגרטיבית. הקורסים מציגים קשת ענפה של גישות תיאורטיות התורמות להבנה של עולמו של הילד המתבגר, והוריו, ודרכי התערבות מיטיבות ויעילות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי מדרשת אפיקים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
המדרשה מציעה מגוון מרחבי למידה העוסקים בפסיכואנליזה מתוך חקירת החיבורים בין הגישות השונות בתוך הפסיכואנליזה, ובין הפסיכואנליזה לבין גישות אחרות. זאת מתוך מבט השוואתי וביקורתי, החותר לראייה עדכנית שרואה באינטגרציה הזדמנות לתפיסה שלמה יותר של המטופל והתהליך הטיפולי.
אפיקים - מדרשה להוראת פסיכואנליזה ברוח אינטגרטיבית, מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת חופים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
היחידה כוללת קורסי בסיס לצד קורסים מקיפים מפרספקטיבה אינטגרטיבית לטיפול בילדים והורים לילדים על הספקטרום האוטיסטי, התערבויות CBT, וסוגיות מרכזיות ומשמעותיות העולות במסגרת טיפול רגשי-התפתחותי באוטיזם. הקורסים ביחידה זו פונים לאנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש, כמו גם לאנשי חינוך שאינם בהכרח עוסקים באוטיזם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו, בשיתוף אלו"ט
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת טיפול אינטגרטיבי במגוון בעיות ומצוקות במכון מפרשים
ביחידה זו מגוון רחב של קורסים שמטרתם להציג נקודת מבט אינטגרטיבית ורחבה על שלל שיטות טיפול, אותן ניתן ליישם בטווח רחב של מצבים שונים של טראומה, טיפול בהפרעות שונות, מצבי תוקפנות ביחסים זוגיים, מצבי שחיקה ותהליכי פרידה וגירושין, טיפול במשפחות מקהילת הלהט"ב, ועוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>