תפריט נגישות

חדשות מהשדה: לומדים להבין את הטרוריזם

בטיפולנט

אחת הבעיות המרכזיות איתן מתמודד העולם המודרני בכלל וישראל בפרט היא המאבק בטרור. הבנת הגורמים המניעים בני אדם לפנייה לטרוריזם היא משימה בעלת חשיבות עליונה בתקופתנו, אך חוקרים המתמודדים איתה עומדים בפני התמודדות מורכבת: טרוריסטים אינם נוהגים להתנדב להשתתף בניסויים בפסיכולוגיה, ובחינת התנהגותם בדיעבד עשויה להביא להטיה משמעותית.

בהתאם למורכבות זו חקר הטרוריזם מתבסס ברובו על עבודה תיאורטית, אך לאחרונה החלו להיאסף נתונים ממחקר שיטתי יותר. נתונים אלו מצביעים על כך שבאופן כללי יש להתבונן בטרוריזם מפרספקטיבה של דינמיקה קבוצתית ופוליטית ולאו דווקא אישית, וכי עקרונות פסיכולוגיים אוניברסליים כפחד ממוות והתשוקה לתחושת משמעות אישית- ממלאים אף הם תפקיד משמעותי.

במקביל לניסיון להבין את הגורמים לטרוריזם התפתחו בשנים האחרונות גם 'תוכניות דה רדיקליזציה' המכוונות למניעת טרוריזם, מניעת חזרה לטרור של אסירים משוחררים וקידום דיאלוג חלופי.

טרוריזם- גורמים חברתיים ואישיים

במשך שנים ניסו פסיכולוגים וחוקרים העוסקים בחקר הטרור לזהות את המאפיינים האישיותיים העשויים להסביר את הטרוריזם.

כיום, רווחת התפיסה כי טרוריזם אינו "פתולוגי" במובן המסורתי של המילה. התבוננות מפרספקטיבה פוליטית-חברתית מצביעה על הפנייה לטרוריזם על בסיס היעדר כוח פוליטי-חברתי אשר יכול להביא לשיפור ברווחה. במקרים אלו נוצרת בין הקבוצה השלטת (בעלת הכוח) ובין קבוצת המיעוט מערכת של יחסי גומלין בהם התנהגויות שליליות מזינות אלו את אלו. לדוגמא, כאשר טרוריסטים מבצעים פיגוע והממשלה מגיבה באיומי נקמה וענישה משתמשים הטרוריסטים ב"כוחניות והאלימות" של המשטר לגיוס תומכים והסתה נוספת. בהקשר זה, נטען כי ההתמקדות רק בלימודי הטרור ולא בתגובותיהם של מדינות אליו היא בעייתית מאחר ואינה מאפשרת לנו ללמוד כיצד נכון להגיב לטרור.

מלבד לרכיב החברתי נבחנו גם גורמים אישיים בהשפעתם על הפנייה לטרור. 60 ראיונות שנערכו עם טרוריסטים לשעבר מצביעים על מספר מאפיינים של אנשים אשר היו מועדים יותר לפנייה לטרור ורדיקליזציה ביחס לאחרים:

  • רגשות זעם, ניכור והיעדר חופש
  • תחושה כי מידת המעורבות הפוליטית הנוכחית לא תביא להשפעה ממשית
  • הזדהות עם אנשים הנתפסים כקורבנות של חוסר צדק
  • תחושה שיש צורך בפעולה ולא בדיבור על הבעיה
  • אמונה כי שימוש באלימות נגד המדינה אינה בלתי מוסרית
  • בעלי משפחות או קרובים התומכים במאבק
  • אמונה כי הצטרפות לתנועת טרור תלווה ברווחים פסיכולוגיים כחווית הרפתקה, תחושת שייכות וזהות

מעבר לגורמים אלו, נמצא כי בחקר הטרוריזם רלוונטי הרבה יותר לשאול כיצד אנשים משתנים כתוצאה ממעורבות טרוריסטית מאשר מדוע הם פונים אליה מלכתחילה. בעוד שהשאלה "למה" מניבה ברב המקרים תשובות אידיאולוגיות, הרי שההתמקדות ב"איך" מלמדת אותנו על תהליכי הגיוס, המעורבות והעזיבה של ארגוני הטרור: אופני הגיוס, תהליכי קבלת החלטות, אופן השפעתם של מנהיגים (למשל, האדרת מחבלים מתאבדים), גורמים לפרישה וכן הלאה.

אחד הממצאים המעניינים בתחום הבנת הגורמים לטרור הוא הקשר הפרדוקסלי בין הפחד הלא מודע ממוות לבין פנייה לטרור. בבסיס הבנה זו עומדת "תיאוריית ניהול הטרור" אשר מניחה כי אנשים משתמשים בדת ובתרבות כדי להגן על עצמם מפני פחד המוות אשר נמצא בשולי המודעות. בעשרות מחקרים בהם הוצגו גירויים תת-סיפיים הקשורים במוות נמצא כי חשיפה לגירויים אלו הביאה להתעוררות התנהגויות אשר בפועל אינן קשורות להגנה מפני המוות, כהצמדות לזהות התרבותית והגנה על ערכיה (לעומת זאת, כאשר המודעות למוות עוררה באופן גלוי יותר אנשים הפגינו יותר מוכנות לקחת חלק בפעולות מגינות חיים כתרגול ספורטיבי). כדי לבדוק האם תיאוריה זו רלוונטית לסכסוך במזרח התיכון, נערך מחקר בו נחשפו אמריקאים, ישראלים ואיראנים לגירויים תת-סיפיים הקשורים במוות. ממצאי המחקר הראו כי חשיפה זו הביאה להצמדות לזהות התרבותית ובעקבותיה למוכנות רבה יותר לאלימות כלפי קבוצות החוץ: איראנים הראו תמיכה רבה יותר בפיגועי התאבדות, אמריקאים הצדיקו שימוש בכוח צבאי למאבק באיסלאם הקיצוני גם במחיר של פגיעה באזרחים, וישראלים הביעו יותר סלחנות כלפי אלימות נגד פלסטינאים. בהתאם, במחקר שנערך בקרב אלפי מוסלמים נמצא כי ככל שהמנטליות היתה קולקטיבית יותר, כך גברה הסבירות לתמיכה בטרור נגד אמריקאים. לעומת זאת, אנשים בעלי מנטליות אינדיבידואלית יותר ואלו שדיווחו על תחושת הצלחה גבוהה יותר בחייהם- היו בעלי נטייה פחותה לתמיכה בטרור. כלומר, הצטרפות לארגוני טרור מהווה מקור לתחושת ביטחון ומשמעות לאנשים שאינם חשים כך בחייהם הפרטיים.


האם ניתן למנוע הסלמה וחזרה לטרור?

הבנת הגורמים העומדים בבסיס הטרוריזם מהווה נקודת מוצא לחוקרים המעוניינים בפיתוח תוכניות למניעת טרור ול"ריכוך" אסירים אשר היו מעורבים בפעולות טרור. מספר תוכניות נוסו בקרב אסירים במגוון ארצות (ארצות הברית, מצרים, עיראק, סינגפור ועוד), אך מידת השפעתן שנויה במחלוקת. תוכניות אלו התבססו על מספר מרכיבים:

רכיב אינטלקטואלי- עירוב אנשי דת מוסלמים לא קיצוניים אשר דנים עם האסיר על כוונותיו האמיתיות של הקוראן בנוגע לג'יהאד ואלימות.
רכיב רגשי- ריכוך הזעם והתסכול באמצעות הבעת דאגה כנה למשפחות העצירים באמצעות פעולות כמימון לימודים לילדיהם ומתן הכשרה מקצועית לנשותיהם.
רכיב חברתי- מפגש עם טרוריסטים לשעבר אשר התמתנו ויכולים לסייע בהכוונת האסיר להמנעות מחזרה לטרור כאשר ישוחרר.


ביבליוגרפיה

DeAngelas, T. (2009). Understanding terrorism. Monitor on Psychology, Vol 40, P. 61-64.

חיי הנפש המוקדמים - סוגיות מורכבות בטיפול בילדים ונוער
מטרת התוכנית להעמיק את ההבנה התיאורטית ואת אופן ההתמודדות עם סוגיות מורכבות בעבודה הקלינית עם ילדים ונוער, תוך מתן תשומת לב לטכניקה הטיפולית. התוכנית פתוחה גם למטפלים במבוגרים המתעניינים בחיי הנפש המוקדמים.
מכון תל אביב לפסיכואנליזה בת זמננו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | ההרשמה עד 15.06.2026
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 08/06/2026
הדהודי מלחמה במעברים מטלטלים: קבוצות בין איבוד לעיבוד
יום העיון של תוכנית יובלים לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית יוקדש לחקירת העבודה הקבוצתית־טיפולית בתנאים של מעברים מטלטלים, ולמשמעות עמדה הנחייתית אינטגרטיבית בתנועה בין איבוד לעיבוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון | 12.06.2026 | יום שישי | 08:30-14:00
ACT בשדה הטיפולי: מבטים שונים דרך דוגמא קלינית
ערב עיון של 'מצפן' תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT במכון מפרשים, בו נבקש לאפשר היכרות עם שלושה ענפים המתבססים על גישת ACT כגרעין מרכזי, דרך ניתוח של דוגמא קלינית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 14.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
"סוף סופה להיגמר בקיץ": סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי
מגדלור התוכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול באובדן אבל ושכול מעמדה אינטגרטיבית במכון מפרשים, מזמינה לערב עיון בנושא סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי והקשר שבין פרידה מהטיפול לבין חוויית האבל.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 21.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
האופק - הכשרה בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית
התכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית להעמקת הידע התאורטי ושליטה מקצועית במיומנויות הגישה והאסטרטגיות הטיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6
חיי הנפש המוקדמים - סוגיות מורכבות בטיפול בילדים ונוער
מטרת התוכנית להעמיק את ההבנה התיאורטית ואת אופן ההתמודדות עם סוגיות מורכבות בעבודה הקלינית עם ילדים ונוער, תוך מתן תשומת לב לטכניקה הטיפולית. התוכנית פתוחה גם למטפלים במבוגרים המתעניינים בחיי הנפש המוקדמים.
מכון תל אביב לפסיכואנליזה בת זמננו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | ההרשמה עד 15.06.2026
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 08/06/2026
הדהודי מלחמה במעברים מטלטלים: קבוצות בין איבוד לעיבוד
יום העיון של תוכנית יובלים לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית יוקדש לחקירת העבודה הקבוצתית־טיפולית בתנאים של מעברים מטלטלים, ולמשמעות עמדה הנחייתית אינטגרטיבית בתנועה בין איבוד לעיבוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון | 12.06.2026 | יום שישי | 08:30-14:00
ACT בשדה הטיפולי: מבטים שונים דרך דוגמא קלינית
ערב עיון של 'מצפן' תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT במכון מפרשים, בו נבקש לאפשר היכרות עם שלושה ענפים המתבססים על גישת ACT כגרעין מרכזי, דרך ניתוח של דוגמא קלינית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 14.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
"סוף סופה להיגמר בקיץ": סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי
מגדלור התוכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול באובדן אבל ושכול מעמדה אינטגרטיבית במכון מפרשים, מזמינה לערב עיון בנושא סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי והקשר שבין פרידה מהטיפול לבין חוויית האבל.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 21.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
האופק - הכשרה בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית
התכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית להעמקת הידע התאורטי ושליטה מקצועית במיומנויות הגישה והאסטרטגיות הטיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6