למה אנחנו קוראים ספרים? איך הספרות פועלת עלינו ומשנה אותנו? נצטרף לשיחה הערה והמרתקת שמנהלת ד"ר מירב רוט בין הפסיכואנליזה והספרות. במקום בו נהגה הפסיכואנליזה הקלאסית להשכיב את הגיבורים והמחברים על ספת הפסיכואנליזה, משכיבה ד"ר רוט את נפש האדם על ספת הספרות ומקשיבה לכוחה הפרשני האינטואיטיבי, שעוצמתו וחוכמתו מעשירים את הידע הפסיכואנליטי בתובנות חדשות. פרויד זיהה זאת כשאמר: "תיאורו של המשורר... האם עומד הוא במבחן המדע? על כך חייבים אנו להשיב את התשובה שאולי אינה צפויה, כי לאמיתו של דבר ולמרבה הצער, המצב הפוך הוא: המדע הוא שאינו עומד במבחנו של המשורר."
בשיחה נטייל בין טקסטים בהם עוסקת רוט בספרה ובפרקים ומאמרים נוספים פרי עטה – של סארטר, עגנון, פרוסט, אדגר אלן פו, אווה הופמן, סמפרון ואחרים - כדי לשמוע מדוע אם כן אנחנו קוראים ספרים; מהו פרדוקס ההרחקה של הקריאה; מה ייחודי ליחסי העברה ספרותיים; מהי התנגדות לקריאה; מה חשיבות העדות ההדדית בספרות בזמנים טראומטיים; מה תפקיד הספרות בהתפתחות האתית; מהו ניבוי בדיעבד בחיק האמנות ועוד.
במפגש עם ד"ר מירב רוט נברר כיצד קליין מסייעת לרוט עם מטופליה ובחייה שלה, מדוע היא תופסת את קליין כגננית מומחית לניכוש עשבים בדרך לאמת ולאהבה, מה הסיבה ליחסי ציבור גרועים שממנה סובלת התיאוריה של קליין, והאם היא סוף סוף זוכה לקצת עדנה.
ד"ר מירב רוט, פסיכולוגית קלינית ופסיכואנליטיקאית מנחה, מורה ומדריכה בחברה הפסיכואנליטית בישראל; ראש התכנית לפסיכותרפיה באונ' תל אביב; חוקרת תרבות ומפרסמת מאמרים ופרקים בפסיכואנליזה ובממשק בין פסיכואנליזה וספרות; עורכת מדעית של כתבי קליין בעברית; לשעבר מקימת וראש מסלול קליין וראש יחידת הדוקטורט לפסיכואנליזה וממשקיה בתכנית לפסיכותרפיה באונ' תל אביב. ב 2017 ראה אור ספרה "מה קורה לקורא? התבוננות פסיכואנליטית בקריאת ספרות" בהוצאת כרמל, שגירסה ערוכה שלו ראתה אור: A psychoanalytic perspective on reading literature - Reading the reader - Routledge, 2020