תפריט נגישות

פוסט טראומה - סיפור אישי: פרק לקריאה מאת איל פרוכטר מתוך הספר "פציעה שקופה"

ד"ר איל פרוכטר

לפניכם הפרק "פוסט טראומה - סיפור אישי" מתוך הספר "פציעה שקופה: מסעות ריפוי מעוררי השראה של לוחמות ולוחמי צה"ל וכוחות הביטחון", באדיבות המחבר והוצאת ספרי קפה. 

פוסט טראומה - סיפור אישי

ב-22 ביולי 1993 היום התחיל כרגיל במוצב ריחן שברצועת הביטחון, בפתיחת ציר. אני והתאג"ד חיכינו בבסיס להקפצה, ולצערנו, זו אכן הגיעה עם הפצצה כבדה. קפצתי עם החובש שלי גד ליפסקי ז"ל וכיתת ההתערבות לסייע לכוח פתיחת הציר שנאלץ לכבוש מחדש את מוצב צד"ל "רזלן".

בשלב כלשהו, נאלצנו לצאת תחת מטר המרגמות מהנגמחו"ן הממוגן לטפל בפצוע של גולני, ובדרך נהרג החובש שלי מפגיעה ישירה. לאחר שנים, התברר לי כי מכוח ההתערבות שהיה איתנו, פיתחו כמה לוחמים פוסט־טראומה.

פעמים רבות מאז, וגם היום, אני שואל את עצמי – מדוע אדם אחד יפתח PTSD, ואחר – כמוני, יישאר רק עם שריטה בנפש וזיכרון קשה וכואב.

הבסיס להבנת ההבדל טמון בשלוש המילים: ביו-פסיכו-סוציאל. כדי לפתח את הפוסט־טראומה, צריך את החיבור שבין מועדות ביולוגית (נטייה מולדת לפתח מחלה כלשהי), למצב נפשי-מנטלי, ולתפיסה חברתית ספציפית כדי לפתח את ההפרעה.

הבסיס הביולוגי ל"פציעה השקופה", הינו כמובן החזק מכולם. מדובר במועדות גנטית, אשר תוביל בין היתר למבנה מוחי ספציפי, אשר אם קיים, האדם שייחשף לטראומה נמצא בסיכון גבוה לפיתוח PTSD. מהי אותה נטייה גנטית, איש אינו יודע עדיין. יש עבודות המלמדות כי הבעיה הינה באזור המוחי של האמיגדלה, אולם עדיין אין ממצאים שהינם חד־משמעיים בנושא. מהו הרצף הגנטי שגורם לאדם להיות מועד? גם זו עדיין חידה, ואולי העובדה שיש לנו היום את ניתוחי הגנום המלא תאפשר לנו ללמוד ולגלות זאת.

בכל מקרה, ברור שהחלק הביולוגי גורם לכך שהזיכרון הטראומטי אינו עובר עיבוד מספיק במקום המיועד לכך במוח, ולכן הוא אינו נשלח לאפסון הרגיל ב"מגירות הזיכרון". המוח נשאר בשל כך עם זיכרון חי ולא מעובד, אשר הופך מקוטע אולי, אבל תמיד פעיל מאוד, מאיים מאוד, ולא ניתן להכלה.

על החלק הפסיכו-סוציאלי ידוע הרבה יותר. מובן היום, שהתמודדות עם הטראומה הינה כמו מאזניים. על הכף האחת, מונחות הדרישות הנפשיות והפיזיות להתמודדות עם האירוע – כאב, חרדה, עצב, אדרנלין, אבל, פחד, שנאה ועוד. מולה במאזניים, בכף השנייה, יש את המשאבים שלנו. משאבים רגשיים כמו הידיעה שהילדים שלנו במקום בטוח, שיש לנו בית לחזור אליו. משאבים פיזיים, כמו שינה, אכילה סדורה, בגדים יבשים וטמפרטורת גוף וסביבה סבירות. משאבים אלו ואחרים, יכולים לאפשר לנו להתמודד טוב יותר גם עם אירועים קשים.

משאבים פסיכו-סוציאליים משמעותיים נוספים, וחשובים לא פחות, הינם חברים, ובעיקר היכולת והפתיחות לשתף אותם בקשיים שלנו. גורם אחר שהוכח כמסייע קשור להבנת הסיטואציה והסיבה בעטיה אנחנו באירוע מסוכן. הבנת מטרת האירוע, ועדיף גם את ערכה של השליחות שמאחוריו, מאפשרת למתמודד לדעת למה הוא נמצא בתוך אירוע קשה ושיש לכך משמעות. את הבנת הסיטואציה ניתן לקדם באמצעות תרגול מקדים או לכל הפחות בתדרוך טוב שכולל "מקרים ותגובות".

ערך משמעותי נוסף, יש לתפקיד של המתמודד באירוע. אנשים שהותקפו ללא תפקיד רלוונטי שיאפשר להם לתרום ולסייע באותה סיטואציה, יתקשו פעמים רבות למצוא דרך להתמודד מול האימה, בעוד שמי שהינו בעל תפקיד באירוע, יתפקד – אפילו באוטומט – גם תחת פחד משמעותי, ולכן יהיה פחות קשוב לאימה הבסיסית שברקע.

אם נסתכל על אירועי השבעה באוקטובר דרך משקפיים אלו, נבין את עוצמתם. במרבית המוצבים, ובוודאי שביישובים האזרחיים, לא קרה דבר ממה שהתכוננו אליו. לא צפינו את עוצמת המתקפה, ולא את החוסר הארוך מאוד בצבא וב"מגינים" הטבעיים. רבים מתושבי הדרום, וגם מהחיילים והשוטרים שנלחמו באזור, לא ידעו מה מצבם של קרובי המשפחה שלהם, וגם לא תמיד הבינו את תמונת המצב – מתי ואם תבוא עזרה. חלקם נדרשו לשבת במקלטים בבתיהם, ולקוות שהמחבלים שטובחים בחבריהם לא יגיעו אליהם.

במצב זה, קשה ביותר להתמודד עם האימה, ובהמשך קשה עוד יותר לעבד אותה ולהפוך את הזיכרון למובן ונשלט, גם אם נורא ועצוב. העובדה שהבתים נשרפו, האנשים פונו, החטופים ואופן החזרתם או אי־החזרתם, וכמובן הלחימה שנמשכת – מהווה עול מתמשך ובלתי נסבל אשר אינו תורם להתמודדות.

כאשר הוקפצנו מהנגמחו"ן, ידענו לאן אנחנו יוצאים. ידענו שיש לנו תפקיד (לטפל, לחבוש ולהביא מזור), ידענו שיש מטר של מרגמות, וקיווינו לצאת ממסתור יחסי אחד ולהגיע למסתור יחסי שני בו היה הפצוע. ידענו גם שאנחנו עושים כעת את תפקידנו, כפי שתרגלנו מאות פעמים קודם לכן, ושיש בכך סיכון, אולם אין לגביו התלבטות. חלק מהחיילים שנשארו בנגמחו"ן שלנו באופן פסיבי ולא יצאו ממנו כדי לפעול בדרך כלשהי, נשארו תקועים עם האימה, ולכן פיתחו בהמשך פוסט־טראומה. אנחנו ידענו שכשיש פצוע בקצה השני, יש ערך לסיכון ולתפקוד שלנו.

גדי ז"ל שהיה חובש לוחמה אווירית, קיבל את צל"ש מפקד חיל האוויר על אומץ ליבו ועל ההקרבה להגשמת ייעודו של החובש.

על הכותב - איל פרוכטר 

פרופ' איל פרוכטר, יו"ר המועצה הלאומית לפוסט־טראומה, מנהל רפואי ומייסד-שותף בעמותת עיקר.

למידע נוסף על הספר ורכישה

נפתחה ההרשמה לקורסי תשפ"ז במכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה
מוזמנים להירשם למגוון הרחב של קורסי תשפ"ז מבית מכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה, בית הספר למדעי ההתנהגות, המכללה האקדמית תל אביב-יפו, המוצעים לאנשי מקצוע בתחומי הטיפול.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 13/07/2026
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
קורסי יחידת פסיכותרפיה בילדים, נוער והורות במכון מפרשים-נפתחה ההרשמה
ביחידה זו מוצעים קורסים העוסקים בסוגיות קליניות מרכזיות בתחום מפרספקטיבה עדכנית חדשנית ואינטגרטיבית. הקורסים מציגים קשת ענפה של גישות תיאורטיות התורמות להבנה של עולמו של הילד המתבגר, והוריו, ודרכי התערבות מיטיבות ויעילות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי מדרשת אפיקים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
המדרשה מציעה מגוון מרחבי למידה העוסקים בפסיכואנליזה מתוך חקירת החיבורים בין הגישות השונות בתוך הפסיכואנליזה, ובין הפסיכואנליזה לבין גישות אחרות. זאת מתוך מבט השוואתי וביקורתי, החותר לראייה עדכנית שרואה באינטגרציה הזדמנות לתפיסה שלמה יותר של המטופל והתהליך הטיפולי.
אפיקים - מדרשה להוראת פסיכואנליזה ברוח אינטגרטיבית, מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת חופים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
היחידה כוללת קורסי בסיס לצד קורסים מקיפים מפרספקטיבה אינטגרטיבית לטיפול בילדים והורים לילדים על הספקטרום האוטיסטי, התערבויות CBT, וסוגיות מרכזיות ומשמעותיות העולות במסגרת טיפול רגשי-התפתחותי באוטיזם. הקורסים ביחידה זו פונים לאנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש, כמו גם לאנשי חינוך שאינם בהכרח עוסקים באוטיזם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו, בשיתוף אלו"ט
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת טיפול אינטגרטיבי במגוון בעיות ומצוקות במכון מפרשים
ביחידה זו מגוון רחב של קורסים שמטרתם להציג נקודת מבט אינטגרטיבית ורחבה על שלל שיטות טיפול, אותן ניתן ליישם בטווח רחב של מצבים שונים של טראומה, טיפול בהפרעות שונות, מצבי תוקפנות ביחסים זוגיים, מצבי שחיקה ותהליכי פרידה וגירושין, טיפול במשפחות מקהילת הלהט"ב, ועוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
נפתחה ההרשמה לקורסי תשפ"ז במכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה
מוזמנים להירשם למגוון הרחב של קורסי תשפ"ז מבית מכון מפרשים לחקר והוראת הפסיכותרפיה, בית הספר למדעי ההתנהגות, המכללה האקדמית תל אביב-יפו, המוצעים לאנשי מקצוע בתחומי הטיפול.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 13/07/2026
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
קורסי יחידת פסיכותרפיה בילדים, נוער והורות במכון מפרשים-נפתחה ההרשמה
ביחידה זו מוצעים קורסים העוסקים בסוגיות קליניות מרכזיות בתחום מפרספקטיבה עדכנית חדשנית ואינטגרטיבית. הקורסים מציגים קשת ענפה של גישות תיאורטיות התורמות להבנה של עולמו של הילד המתבגר, והוריו, ודרכי התערבות מיטיבות ויעילות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי מדרשת אפיקים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
המדרשה מציעה מגוון מרחבי למידה העוסקים בפסיכואנליזה מתוך חקירת החיבורים בין הגישות השונות בתוך הפסיכואנליזה, ובין הפסיכואנליזה לבין גישות אחרות. זאת מתוך מבט השוואתי וביקורתי, החותר לראייה עדכנית שרואה באינטגרציה הזדמנות לתפיסה שלמה יותר של המטופל והתהליך הטיפולי.
אפיקים - מדרשה להוראת פסיכואנליזה ברוח אינטגרטיבית, מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת חופים במכון מפרשים - ההרשמה פתוחה
היחידה כוללת קורסי בסיס לצד קורסים מקיפים מפרספקטיבה אינטגרטיבית לטיפול בילדים והורים לילדים על הספקטרום האוטיסטי, התערבויות CBT, וסוגיות מרכזיות ומשמעותיות העולות במסגרת טיפול רגשי-התפתחותי באוטיזם. הקורסים ביחידה זו פונים לאנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש, כמו גם לאנשי חינוך שאינם בהכרח עוסקים באוטיזם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו, בשיתוף אלו"ט
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>
קורסי יחידת טיפול אינטגרטיבי במגוון בעיות ומצוקות במכון מפרשים
ביחידה זו מגוון רחב של קורסים שמטרתם להציג נקודת מבט אינטגרטיבית ורחבה על שלל שיטות טיפול, אותן ניתן ליישם בטווח רחב של מצבים שונים של טראומה, טיפול בהפרעות שונות, מצבי תוקפנות ביחסים זוגיים, מצבי שחיקה ותהליכי פרידה וגירושין, טיפול במשפחות מקהילת הלהט"ב, ועוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
15% הנחת רישום עד 14/08 | 20% הנחה לחברי הפ"י (לקורסים מוכרים) | לקורסים >>