עובד מזה עשור כפסיכולוג חינוכי. לאורך שנות עבודתי צברתי ניסיון רב בטיפול במגוון קשיים בניהם: קשיי התנהגות וויסות, הפרעות קשב ולקויות למידה, הפרעות תקשורת, הפרעות חרדה ודיכאון, מניעת אובדנות, שימוש בסמים, אובדן ואבל במשפחה, משברים במשפחה ועוד. כפסיכולוג התנסיתי רבות בייעוץ למסגרות גני ילדים, בתי ספר יסודיים וכיום מלווה חטיבת ביניים, בניהם מסגרות חינוך מיוחד וחינוך רגיל. עוסק לאורך השנים באופן נרחב בעבודה טיפולית רב ממדית בקשיי התנהגות במסגרת תוכנית מטיב"ה מטעם השירות הפסיכולוגי ייעוצי (שפ"י) במשרד החינוך, הכוללת עבודה טיפולית קבוצתית עם ילדים, הדרכת הורים וייעוץ לצוותי החינוך. כמו-כן, עוסק רבות בהכשרת צוותי חינוך לפי "הגישה המגדלת" – שפותחה ונחקרה על מנת לקדם עשייה חינוכית-טיפולית מיטבית עם ילדים בסיכון.
בעבודתי הטיפולית אני משלב בין גישה פסיכו-דינמית וטיפול קוגניטיבי התנהגותי (CBT), בין השאר באמצעות טיפול במשחק.
כמטפל, אני מאמין כי טיפול מספק מסגרת מכילה, משיבת כוחות וכלים ומצמיחה המאפשרת לאדם להתמודד טוב יותר עם אתגריו וקשייו.
2024-2026 – פסיכולוג חינוכי מומחה בשירות הפסיכולוגי חינוכי רמת השרון ועבודה כפסיכולוג מטפל במרכז הטיפולי "רקפת" ברמת השרון.
2018-2024 - התמחות בפסיכולוגיה חינוכית בשירות הפסיכולוגי-חינוכי רמת השרון.
2016-2018 – פרקטיקום מורחב בפסיכולוגיה חינוכית בשירות הפסיכולוגי-חינוכי אבן יהודה.
2014-2016 תואר שני בפסיכולוגיה קלינית במרכז הבינתחומי הרצליה.
2010-2013 – תואר ראשון בפסיכולוגיה ובכלכלה באוניברסיטת בן גוריון.
