תפריט נגישות

בין הקולקטיבי לאישי: פרק לקריאה מהספר 'בחזרה לטקסט ילדות'

ד"ר רחל צורן

הקדמה

הפרק השלישי "בין הקולקטיבי לאישי" מתוך הספר "בחזרה לטקסט ילדות" מובא כאן לפניכם במלואו באדיבות הוצאת מכון מופ"ת והמחברת רחל צורן.

בפרק הנוכחי, עוסקת המחברת בדיאלוג בין קורא בוגר לטקסט מילדותו, דרך שתי אפשרויות של חזרה אל הטקסט: חזרה אל טקסט קולקטיבי וחזרה אל טקסט אישי. תחילה, עוסקת צורן במעשייה "סינדרלה" כטקסט קולקטיבי. היא בוחנת את הדיאלוג המתעורר בין קול המבוגר לילד דרך תמות שונות הגלומות בעלילה, ודרכי ההתקשרות לתמות אלו. תחת זאת, משתפת צורן בהתנסות של קבוצת סטודנטיות לביבליותרפיה, אותן הנחתה במפגש מחודש, כנשים בוגרות, עם טקסט ילדות זה. היא פורסת את מנעד המוקדים הרגשיים שעורר המגע המחודש של הנשים עם המעשייה, ביניהם: בדידות ודחייה, היעדר אב, קסם, מטמורפוזה והרמוניה.

בהמשך, עוסקת צורן בסיפור "ויהי ערב", עיבוד של פניה ברגשטיין לסיפור של הנס כריסטיאן אנדרסן, אשר מלווה באיוריו של חיים האוזמן. בנקודה זו, מבקשת צורן לבחון את הדיאלוג בין קול המבוגר לילד דרך ערוץ ההתקשרות הספציפי העומד בבסיסו: סיטואציה ריאלית מהחיים, תמונה, צליל ומפגשים חוזרים לאורך החיים. בסיכום, דנה צורן באופן שבו החזרה אל טקסט ילדות בסיטואציה ביבליותרפית, מאפשרת פיתוח דיאלוג אותנטי של האדם הבוגר עם הילד שהיה, דיאלוג אשר בכוחו להחיות את חווית הילדות, ובה בעת לאפשר התבוננות בחוויה זו מנקודת מבט בוגרת, בשעה שהטקסט ניצב בחדר הטיפול כ"קול שלישי". 

על הספר

הספר 'בחזרה לטקסט ילדות: דפוסי דיאלוג בין קול המבוגר לקול הילד בספרות וזיקתם לביבליותרפיה' מאת רחל צורן, מבקש להציג מגוון אפשרויות יחסים בין קול המבוגר לקול הילד, במפגש המחודש עם טקסט ילדות. מפגש זה, טומן בחובו יסודות חוויה וזיכרון אשר לטענת המחברת, אינם בהכרח נגישים בשיח רגיל. חלק מאפשרויות יחסים אלו ניזונות מהתמות של הטקסט עצמו, בעוד שאחרות נובעות מהמפגש הספציפי של הקורא עם הטקסט. במפגשים האלה על ריבוי קולותיהם מצוי פוטנציאל תרפויטי.

הספר עשוי להיות רלוונטי הן לאנשי מקצוע בתחומי הטיפול, ההוראה והספרות, והן עבור קוראים המעוניינים להתבונן בתהליכי הקריאה מנקודת מבט הבוחנת את אפשרות המפגש עם קולות שונים המצויים בטקסט הספרותי.

על הכותבת - ד״ר רחל צורן

ביבליותרפיסטית, מטפלת ומרצה. בעבר, ראש תוכנית ההכשרה המקצועית בביבליותרפיה באוניברסיטת חיפה. הוציאה ספרי עיון נוספים: "הקול השלישי" ו"חותם האותיות", ספרי שירה: "נייר שקוף", וכן את "צל, אבן", ובנוסף את הרומן "מעטפה ריקה".

לקריאת הפרק "בין הקולקטיבי לאישי" >>

למידע נוסף על הספר ורכישה

קורסי הכשרת מטפלים בשיטת EMDR במכון ד"ר אודי אורן
קורסי הכשרת מטפלים בשיטת EMDR (שלבים א', ב', ג', וקורס מדריכים), בהנחיית ד"ר אודי אורן, פסיכולוג קליני ורפואי, הוכשר והוסמך אישית על ידי ד"ר פרנסין שפירו ומכון EMDR – ארה"ב, ומוסמך כ‑Trainer Senior על ידי ארגון EMDR Europe.
מכון EMDR ישראל, ד"ר אודי אורן
קורס אונליין ופרונטלי ברעננה | ההרשמה למועדים הקרובים פתוחה
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 30/03/2026
ערב עיון - טיפול רגיש תרבות והגירה: מגוון עקרונות והיבטים
בערב זה נעסוק באתגרים העולים בעבודה טיפולית עם מטופלים מחברות בעלות מאפיינים תרבותיים ייחודיים, בדגש על יוצאי אתיופיה. נבחן דילמות מהשדה וניגע בפרקטיקות מותאמות-תרבות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 26.04.2026 | יום ראשון | 19:30-21:00
יום עיון - בית אחד שלוש דלתות: תנועה בין אישי, זוגי ומשפחתי
גישות טיפוליות שונות יצרו הפרדה מלאכותית בין שדות ההתערבות – הפרטני, הזוגי והמשפחתי. גישות אינטגרטיביות עדכניות תומכות בריבוי, גמישות ונוכחות מערכתית. במהלך יום העיון נציג מקרה קליני אחד שיבחן דרך שלוש עדשות טיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מפגש מקוון | 01.05.2026 | יום שישי | 09:00-13:00
מפליגים - תוכנית להכשרה בהדרכה בפסיכותרפיה מעמדה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת שמטרותיה קידום עמדה אינטגרטיבית בהדרכה, פיתוח יכולת התמודדות עם מצבים מורכבים ודילמות מקצועיות, טיפוח ראייה רב מקצועית תוך מתן מענה ייעודי לאתגרי התקופה הנוכחית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
יובלים - תוכנית לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית הפועלת בשני מסלולים: מסלול למבוגרים - המתמקד בעבודה אינטגרטיבית עם קבוצות טיפוליות במרחבים קליניים וחברתיים, ומסלול לילדים ונוער - הממוקד בקבוצה כמרחב התפתחותי ובהתאמות הנדרשות לעבודה עם צעירים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
קורסי הכשרת מטפלים בשיטת EMDR במכון ד"ר אודי אורן
קורסי הכשרת מטפלים בשיטת EMDR (שלבים א', ב', ג', וקורס מדריכים), בהנחיית ד"ר אודי אורן, פסיכולוג קליני ורפואי, הוכשר והוסמך אישית על ידי ד"ר פרנסין שפירו ומכון EMDR – ארה"ב, ומוסמך כ‑Trainer Senior על ידי ארגון EMDR Europe.
מכון EMDR ישראל, ד"ר אודי אורן
קורס אונליין ופרונטלי ברעננה | ההרשמה למועדים הקרובים פתוחה
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 30/03/2026
ערב עיון - טיפול רגיש תרבות והגירה: מגוון עקרונות והיבטים
בערב זה נעסוק באתגרים העולים בעבודה טיפולית עם מטופלים מחברות בעלות מאפיינים תרבותיים ייחודיים, בדגש על יוצאי אתיופיה. נבחן דילמות מהשדה וניגע בפרקטיקות מותאמות-תרבות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 26.04.2026 | יום ראשון | 19:30-21:00
יום עיון - בית אחד שלוש דלתות: תנועה בין אישי, זוגי ומשפחתי
גישות טיפוליות שונות יצרו הפרדה מלאכותית בין שדות ההתערבות – הפרטני, הזוגי והמשפחתי. גישות אינטגרטיביות עדכניות תומכות בריבוי, גמישות ונוכחות מערכתית. במהלך יום העיון נציג מקרה קליני אחד שיבחן דרך שלוש עדשות טיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מפגש מקוון | 01.05.2026 | יום שישי | 09:00-13:00
מפליגים - תוכנית להכשרה בהדרכה בפסיכותרפיה מעמדה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת שמטרותיה קידום עמדה אינטגרטיבית בהדרכה, פיתוח יכולת התמודדות עם מצבים מורכבים ודילמות מקצועיות, טיפוח ראייה רב מקצועית תוך מתן מענה ייעודי לאתגרי התקופה הנוכחית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
יובלים - תוכנית לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית הפועלת בשני מסלולים: מסלול למבוגרים - המתמקד בעבודה אינטגרטיבית עם קבוצות טיפוליות במרחבים קליניים וחברתיים, ומסלול לילדים ונוער - הממוקד בקבוצה כמרחב התפתחותי ובהתאמות הנדרשות לעבודה עם צעירים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה