תפריט נגישות

רוֹמְזִים לָנוּ שֶׁיֵּשׁ סֶקְס אַחֵר: מיניות ואהבה בחדר הטיפול

צוות בטיפולנט

כתב עת מקצועי לפסיכותרפיה - גיליון 1/20

זוגות ללא יחסין מין וללא מיניות | איך לדבר מיניות עם ילדינו? | אהבה פוסט-אדיפלית בהתפתחות ובקשר הטיפולי | משידת ההחתלה לחדר המיטות | תשוקה בחיי היום-יום



ב'שיר קדמשנתי' של יונה וולך, דורשת המשוררת כי אם קיים סקס אחר, שאיננו עייף ויגע, "הביאוהו לכאן ונדעהו". באופן זה מבטאת וולך בקשה כפולה, הן לדעת את המיניות המסתורית והאחרת והן להדגיש את הפער בין ייצוגי המיניות בתרבות ובין מעשה האהבה האינטימי. כתיבתו של השיר דווקא בשנות ה-60 אשר הביאו איתן את בשורת השחרור המיני, מדגישה עד כמה המיניות, התשוקה והארוטיקה, נותרות על פי רוב במחוזות עלומים וקונפליקטואליים. בדומה לכך, הבנתו של פרויד כי המיניות הלא מודעת מעצבת את העולם הנפשי, על אף שנהגתה בצלה של החברה הוינאית הפוריטנית, נותרת רלוונטית ביותר גם כיום. מיניות, תשוקה ואהבה הם תחומים שמוסיפים לאתגר מטפלים רבים בחדר הטיפול ודומה שנוצרים סביבם קשרים של שתיקה. בניסיון לערער מעט שתיקה זו, ריכזנו בגיליון הנוכחי מאמרים בנושא לצד הרצאות מצולמות מן הכנס של האגודה הישראלית לטיפול זוגי ומשפחתי.

נפתח עם הרצאתה המרתקת של מיכל ניר אודות זוגות ללא יחסי מין וללא מיניות. במושגיו של ויניקוט, הציעה ניר כי מצבים אלו עשויים להתקשר להיעדרו של מרחב מעברי מופנם, כמו גם לתחושות של בושה וקנאה. היא תיארה את עבודתו של המטפל הזוגי כמחזיק התקווה וכמעורר מחדש של אזורים מושתקים ומעוררי חרדה.

נמשיך עם ההרצאה החשובה "איך לדבר מיניות עם ילדנו?" אותה נתנה לי ראובני בר-דוד. בהרצאה, קראה ראובני בר-דוד להסרת הטאבו מעל נושא המיניות בתא המשפחתי. היא הציגה ממצאים אשר מדגימים את חשיבותו של קיום שיח פתוח אודות מיניות עם ילדים והציעה דגשים לקיום שיח כזה בתוך המשפחה.

נמשיך עם מאמר המערכת אודות אהבה פוסט-אדיפלית בהתפתחות ובקשר הטיפולי. במסגרת המאמר, נסקרים רעיונותיה של ג'ודי מסלר דייוויס, תיאורטיקנית בולטת מהזרם ההתייחסותי, אשר עוסקת בתחום של גילויי אהבה ומיניות בקשר הטיפולי. בין היתר, מסלר דייויס מציעה נקודת מבט חדשנית ומרעננת על העבודה עם העברה והעברה נגדית ארוטיות בחדר הטיפול.

הרצאה נוספת מן הכנס של האגודה הישראלית לטיפול זוגי ומשפחתי ניתנה על ידי נורית שילה בן-הרוש, אשר התמקדה בשינויים המתרחשים במיניות בעקבות המעבר מיחידה זוגית להורית. שילה בן-הרוש תיארה את האופן בו תהליכי לידה, הריון וגידול ילדים, מתקשרים לדיספונקציות מיניות שונות, והסבירה מדוע מיניות הורית בריאה היא חיונית למערכת המשפחתית כולה.

נסיים עם התנסות מעשית שהנחה גבו וייס באותו הכנס, במטרה להעמיק את המגע עם תשוקה בחיי היום-יום. וייס ביקש להציע למשתתפי ההרצאה דרך חווייתית לפתח את הדיאלוג הפנימי שלהם עם תשוקה מינית. לדבריו, ככל שמטפלים יכירו את הנושא וירגישו בנוח מול נושאי המיניות והאהבה בתוך נפשם, כך הם יוכלו לבוא נקיים יותר למפגש עם נושאים אלו מול מטופליהם.

הספייס שלי - ערכה ופרוטוקול לשחרור חרדות וטראומה אצל ילדים
הספייס שלי – המקום הבטוח שבתוכי. ערכה ליצירת חוסן רגשי אצל ילדים בטכנולוגיית NLP. דרך פעילות חוויתית שמשלבת חושים ודמיון, נוכל לאפשר לילדים להתחבר אל הכוחות שנמצאים בתוכם, ליצור מרחב פנימי בטוח ולהצליח לשחרר תחושות קשות, להפחית פחדים וחרדות ולבנות מחדש תחושת יציבות.
ד"ר יוסי קדמי
ערכה ופרוטוקול בטכנולוגיית NLP | זמין לרכישה | לחצו למעבר לאתר >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 30/03/2026
ערב עיון - טיפול רגיש תרבות והגירה: מגוון עקרונות והיבטים
בערב זה נעסוק באתגרים העולים בעבודה טיפולית עם מטופלים מחברות בעלות מאפיינים תרבותיים ייחודיים, בדגש על יוצאי אתיופיה. נבחן דילמות מהשדה וניגע בפרקטיקות מותאמות-תרבות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 26.04.2026 | יום ראשון | 19:30-21:00
יום עיון - בית אחד שלוש דלתות: תנועה בין אישי, זוגי ומשפחתי
גישות טיפוליות שונות יצרו הפרדה מלאכותית בין שדות ההתערבות – הפרטני, הזוגי והמשפחתי. גישות אינטגרטיביות עדכניות תומכות בריבוי, גמישות ונוכחות מערכתית. במהלך יום העיון נציג מקרה קליני אחד שיבחן דרך שלוש עדשות טיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מפגש מקוון | 01.05.2026 | יום שישי | 09:00-13:00
קפסולה - תוכנית לטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית
תכנית לימודים דו-שנתית ייחודית, אשר מטרתה לתת ידע תיאורטי, טכניקות ומיומנויות בטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית. נלמד להסתכל על הפרט, הזוג, המשפחה ויחסי הגומלין ביניהם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הגשת מועמדות עד ה-01/05/26
מפליגים - תוכנית להכשרה בהדרכה בפסיכותרפיה מעמדה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת שמטרותיה קידום עמדה אינטגרטיבית בהדרכה, פיתוח יכולת התמודדות עם מצבים מורכבים ודילמות מקצועיות, טיפוח ראייה רב מקצועית תוך מתן מענה ייעודי לאתגרי התקופה הנוכחית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
יובלים - תוכנית לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית הפועלת בשני מסלולים: מסלול למבוגרים - המתמקד בעבודה אינטגרטיבית עם קבוצות טיפוליות במרחבים קליניים וחברתיים, ומסלול לילדים ונוער - הממוקד בקבוצה כמרחב התפתחותי ובהתאמות הנדרשות לעבודה עם צעירים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
הספייס שלי - ערכה ופרוטוקול לשחרור חרדות וטראומה אצל ילדים
הספייס שלי – המקום הבטוח שבתוכי. ערכה ליצירת חוסן רגשי אצל ילדים בטכנולוגיית NLP. דרך פעילות חוויתית שמשלבת חושים ודמיון, נוכל לאפשר לילדים להתחבר אל הכוחות שנמצאים בתוכם, ליצור מרחב פנימי בטוח ולהצליח לשחרר תחושות קשות, להפחית פחדים וחרדות ולבנות מחדש תחושת יציבות.
ד"ר יוסי קדמי
ערכה ופרוטוקול בטכנולוגיית NLP | זמין לרכישה | לחצו למעבר לאתר >>
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 30/03/2026
ערב עיון - טיפול רגיש תרבות והגירה: מגוון עקרונות והיבטים
בערב זה נעסוק באתגרים העולים בעבודה טיפולית עם מטופלים מחברות בעלות מאפיינים תרבותיים ייחודיים, בדגש על יוצאי אתיופיה. נבחן דילמות מהשדה וניגע בפרקטיקות מותאמות-תרבות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 26.04.2026 | יום ראשון | 19:30-21:00
יום עיון - בית אחד שלוש דלתות: תנועה בין אישי, זוגי ומשפחתי
גישות טיפוליות שונות יצרו הפרדה מלאכותית בין שדות ההתערבות – הפרטני, הזוגי והמשפחתי. גישות אינטגרטיביות עדכניות תומכות בריבוי, גמישות ונוכחות מערכתית. במהלך יום העיון נציג מקרה קליני אחד שיבחן דרך שלוש עדשות טיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מפגש מקוון | 01.05.2026 | יום שישי | 09:00-13:00
קפסולה - תוכנית לטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית
תכנית לימודים דו-שנתית ייחודית, אשר מטרתה לתת ידע תיאורטי, טכניקות ומיומנויות בטיפול משפחתי וזוגי מתוך עמדה אינטגרטיבית. נלמד להסתכל על הפרט, הזוג, המשפחה ויחסי הגומלין ביניהם.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הגשת מועמדות עד ה-01/05/26
מפליגים - תוכנית להכשרה בהדרכה בפסיכותרפיה מעמדה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית להכשרה מתקדמת שמטרותיה קידום עמדה אינטגרטיבית בהדרכה, פיתוח יכולת התמודדות עם מצבים מורכבים ודילמות מקצועיות, טיפוח ראייה רב מקצועית תוך מתן מענה ייעודי לאתגרי התקופה הנוכחית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
יובלים - תוכנית לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית
תוכנית דו-שנתית הפועלת בשני מסלולים: מסלול למבוגרים - המתמקד בעבודה אינטגרטיבית עם קבוצות טיפוליות במרחבים קליניים וחברתיים, ומסלול לילדים ונוער - הממוקד בקבוצה כמרחב התפתחותי ובהתאמות הנדרשות לעבודה עם צעירים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה