תפריט נגישות

כיצד ומדוע לסלוח? סיכום מאמרה של אנג'לה האופט

צוות בטיפולנט

לפעמים, כשאנו נפגעים, נראה כי הפגיעה תלווה אותנו לנצח. באם זאת אב שהתייחס אלינו בקרירות, אקסית שעזבה לטובת בחור אחר, או הבריון מהיסודי שהציק ללא הרף - אלה ואחרים משאירים אותנו עם תחושות של אכזבה ובגידה, שעם הזמן הופכות למרירות וטינה. תחושות מסוג זה מזיקות לנו, בגוף ובנפש כאחד. לפי הפסיכולוג הואס (Howes), חווית הפגיעה היא אינהרנטית לחיים. אנשים פוגעים זה בזה, לעיתים בשוגג, לעיתים באופן מכוון. כך או כך - אין אפשרות להימנע מלהיפגע באופן מוחלט. בכדי להתגבר על הפגיעה ולהשתחרר מהרגשות השליליים שנלווים אליה, דרוש תהליך של עיבוד, גם אם אקט הסליחה שם אותנו שוב בעמדה חשופה ופגיעה.
מחקרים מראים כי היכולת לסלוח מיטיבה עם הבריאות. מבחינה נפשית, היא תורמת להקטנת עצמתן של חרדות, כעסים ודיכאונות. כמו כן, נמצא כי אלו אשר סולחים יותר, מפתחים מערכות יחסים איכותיות יותר, ומגלים רמות גבוהות יותר של אופטימיות ושמחה, כך שאיכות חייהם טובה יותר מבחינה פסיכולוגית. מבחינה גופנית, נמצא כי אנשים הנוטים יותר לסלוח, הנם בעלי רמות נמוכות יותר של לחץ דם וכולסטרול. בנוסף, השינה שלהם איכותית יותר, פרמטר בעל השפעה בריאותית חשובה לטווח הארוך. מחקר באוניברסיטת דיוק, אשר התמקד בחולי איידס, מצא כי היכולת לסלוח אף קשורה לאיכות תפקודה של המערכת החיסונית.

הפסיכולוג אנרייט (Enright) מחבר הספר "העצמי הסולח" (The forgiving self), מציין כי ההשתקעות בכעסים מזיקה לנו ולסובבים שלו כאחד. כעסים אשר מצטברים ונותרים ללא טיפול ופורקן, עשויים להתבטא בהמשך באמצעות התפרצויות על היקרים לנו, כך שמי שמוענש בפועל הוא החפים מפשע. מעבר לכך, ההתבוססות בכעסים גם מסכנת את טיבם של הקשרים שניצור בהמשך הדרך. לוסקין (Luskin), מנהל פרויקט הסליחה באוניברסיטת סטנפורד, ומחבר הספר "לסלוח לנצח" (Forgive for good), מסביר כי פגיעה ללא עיבוד, וללא תהליך של החלמה, מלווה אותנו בכל מקום והופכת אותנו לאנשים יותר הגנתיים, שפחות נותנים אמון בזולת. הכאב והכעס הופכים אותנו לאסירים של עצמנו.

אין מדריך מוגדר לתהליך הסליחה. יחד עם זאת, הואס מציע התמקדות בארבעה אלמנטים מרכזיים:

ביטוי רגשי- גם אם הכעס והכאב קשים מנשוא, חשוב לתת להם לגיטימציה, ולנסות לנסח אותם במילים. כחלק מכך כדאי לדבר עם אנשים בסביבה, ולשתף ברגשות ובמחשבות סביב הפגיעה. באופן אידיאלי, כדאי לשוחח על כך ישירות עם האדם אשר פגע, אך אם הדבר לא מתאפשר, חשוב לתת פורקן ולשוחח - אפילו עם כיסא ריק, או לבד במכונית.

להבין מדוע- חשוב לנו להבין מדוע פגעו בנו. גם אם לא נסכים עם הסיבה. האם מדובר באי הבנה? האם זו תגובה של כעס כלפיי משהו שעשינו או אמרנו? מבחינה קוגניטיבית, ההבנה חשובה, בלי קשר ללגיטימיות של הסיבה.

שיקום הביטחון- טרם נוכל להשתחרר מהפגיעה, חשוב כי נמצא את הדרך לחוש מוגנים יותר בהמשך. כאשר הצד הפוגע משתף פעולה, האפשרות לשקם מולו את האמון, וכחלק מכך לוודא שהבין את ההשלכות של מעשיו, עשויה מאוד להקל. במקרים אחרים יש צורך בהתרחקות ממי שפגע, או בניסוח של גבולות חדשים בקשר עמו.

שחרור- שחרור כולל החלטה מודעת להשאיר את האירוע מאחור ולא לנטור טינה. מדובר בשלב הקשה ביותר, שכן אנו מחליטים לוותר על הפוזיציה שלנו כקורבן. אם מדובר במערכת יחסים, הרי ששני הצדדים חוזרים להיות שווים, ומתחייבים לא להשתמש בעתיד באירוע בכדי לפגוע בצד השני. בראש ובראשונה, זו התחייבות של האדם כלפיי עצמו, להפסיק להתעסק בנושא ולהמשיך קדימה.

אין זה פשוט לסלוח. לפי אנרייט עבודת הסליחה מצריכה גיוס של משאבים נפשיים רבים - בראש ובראשונה סבלנות והתמדה. עשויים לעבור חודשים ולעיתים אף שנים, עד שבאמת נוכל להשתחרר מהכאב והכעס, שבמקרים מסוימים נובעים מפגיעה מאוד עמוקה. חשוב לזכור כי למרות שמדובר בתהליך לא פשוט, בטווח הרחוק הוא נועד להקל עלינו ולשפר את איכות חיינו באופן ניכר.


ביבליוגרפיה

How to Forgive, and Why You Should, Angela Haupt, US News, August 29, 2012.

הפסיכואנליזה בראי הנרקיסיזם - ערב השקה לספרה של אורנה אפק
אנו מזמינים אתכם להצטרף אלינו מרחוק ולקחת חלק בערב ההשקה לספרה של אורנה אפק. נשמח לארח אתכם בשידור חי לערב של הגות ושיחה מקצועית.
מכון תמוז, אורנה אפק
מפגש מקוון | 11.06.2026 | יום חמישי | 20:00
התוכנית התלת-שנתית לפסיכותרפיה אנליטית-יונגיאנית
תוכנית הלימודים, הותיקה והמתחדשת, חושפת את הלומדים לתאוריה ולפרקטיקה הקלינית של הפסיכולוגיה האנליטית יונגיאנית ומאפשרת העמקה של החשיבה האנליטית הפסיכודינמית לזרמיה תוך לימוד עיוני, הדרכה קלינית, התנסות חווייתית ואינטגרציה ביניהם.
ביה"ס ללימודים מתקדמים, סמינר הקיבוצים
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | ההרשמה בעיצומה
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 08/06/2026
הדהודי מלחמה במעברים מטלטלים: קבוצות בין איבוד לעיבוד
יום העיון של תוכנית יובלים לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית יוקדש לחקירת העבודה הקבוצתית־טיפולית בתנאים של מעברים מטלטלים, ולמשמעות עמדה הנחייתית אינטגרטיבית בתנועה בין איבוד לעיבוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
האקדמית ת"א-יפו | 12.06.2026 | יום שישי | 08:30-14:00
ACT בשדה הטיפולי: מבטים שונים דרך דוגמא קלינית
ערב עיון של 'מצפן' תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT במכון מפרשים, בו נבקש לאפשר היכרות עם שלושה ענפים המתבססים על גישת ACT כגרעין מרכזי, דרך ניתוח של דוגמא קלינית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 14.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
"סוף סופה להיגמר בקיץ": סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי
מגדלור התוכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול באובדן אבל ושכול מעמדה אינטגרטיבית במכון מפרשים, מזמינה לערב עיון בנושא סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי והקשר שבין פרידה מהטיפול לבין חוויית האבל.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 21.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
קול קורא לכתיבת פרקים לספר בנושא: טראומת החטיפה באירועי ה-7.10
נמל מבטחים, מרכז הכשרה לטיפול ושיקום נפגעי חטיפה ואובדן עמום במכון מפרשים, מזמינים אנשי ונשות מקצוע להגיש פרקים לספר חדש בנושא - טראומת החטיפה באירועי ה-7.10: המשגות, התמודדות וטיפול בחטופים, משפחות, קהילות ובקולקטיב הישראלי.
נמל מבטחים, מכון מפרשים האקדמית ת"א יפו
לפרטים נוספים והגשת הצעה >>
האופק - הכשרה בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית
התכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית להעמקת הידע התאורטי ושליטה מקצועית במיומנויות הגישה והאסטרטגיות הטיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה
הפסיכואנליזה בראי הנרקיסיזם - ערב השקה לספרה של אורנה אפק
אנו מזמינים אתכם להצטרף אלינו מרחוק ולקחת חלק בערב ההשקה לספרה של אורנה אפק. נשמח לארח אתכם בשידור חי לערב של הגות ושיחה מקצועית.
מכון תמוז, אורנה אפק
מפגש מקוון | 11.06.2026 | יום חמישי | 20:00
התוכנית התלת-שנתית לפסיכותרפיה אנליטית-יונגיאנית
תוכנית הלימודים, הותיקה והמתחדשת, חושפת את הלומדים לתאוריה ולפרקטיקה הקלינית של הפסיכולוגיה האנליטית יונגיאנית ומאפשרת העמקה של החשיבה האנליטית הפסיכודינמית לזרמיה תוך לימוד עיוני, הדרכה קלינית, התנסות חווייתית ואינטגרציה ביניהם.
ביה"ס ללימודים מתקדמים, סמינר הקיבוצים
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | ההרשמה בעיצומה
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 08/06/2026
הדהודי מלחמה במעברים מטלטלים: קבוצות בין איבוד לעיבוד
יום העיון של תוכנית יובלים לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית יוקדש לחקירת העבודה הקבוצתית־טיפולית בתנאים של מעברים מטלטלים, ולמשמעות עמדה הנחייתית אינטגרטיבית בתנועה בין איבוד לעיבוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
האקדמית ת"א-יפו | 12.06.2026 | יום שישי | 08:30-14:00
ACT בשדה הטיפולי: מבטים שונים דרך דוגמא קלינית
ערב עיון של 'מצפן' תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT במכון מפרשים, בו נבקש לאפשר היכרות עם שלושה ענפים המתבססים על גישת ACT כגרעין מרכזי, דרך ניתוח של דוגמא קלינית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 14.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
"סוף סופה להיגמר בקיץ": סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי
מגדלור התוכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול באובדן אבל ושכול מעמדה אינטגרטיבית במכון מפרשים, מזמינה לערב עיון בנושא סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי והקשר שבין פרידה מהטיפול לבין חוויית האבל.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 21.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
קול קורא לכתיבת פרקים לספר בנושא: טראומת החטיפה באירועי ה-7.10
נמל מבטחים, מרכז הכשרה לטיפול ושיקום נפגעי חטיפה ואובדן עמום במכון מפרשים, מזמינים אנשי ונשות מקצוע להגיש פרקים לספר חדש בנושא - טראומת החטיפה באירועי ה-7.10: המשגות, התמודדות וטיפול בחטופים, משפחות, קהילות ובקולקטיב הישראלי.
נמל מבטחים, מכון מפרשים האקדמית ת"א יפו
לפרטים נוספים והגשת הצעה >>
האופק - הכשרה בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית
התכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית להעמקת הידע התאורטי ושליטה מקצועית במיומנויות הגישה והאסטרטגיות הטיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | נפתחה ההרשמה