בהרצאה ליאור בירן דן במטאפורות ככלי נגיש ומשמעותי ליצירת שינוי ותזוזה מתוך תקיעות בטיפול, דרך פרספקטיבה של ACT. לצורך כך הוצג בסיס תיאורטי מתיאוריות למידה, לצד שימוש בדוגמאות קליניות הממחישות את התנועה מבוססת המטאפורה בטיפול.
