פרופ' אסתר כהן, ממובילות הטיפול בבעיות ילדים ובהורות בישראל, תחלוק עמנו עקרונות של טיפול בהורות ברוח תיאוריית ההתקשרות. ההרצאה תציג את משנתה הטיפולית תוך דגש על: * הרציונל ל"טיפול בהורות", מי בעצם המטופל, ובמה הטיפול בהורות שונה מסוגים שונים של עבודה עם הורים.
* איך התפתח התחום ואלו מכשולים עמדו בדרכו?
* האם חל שינוי בשדה המקצועי ביחס לטיפול בהורות ומה המאיצים והמעכבים שלו?
* מהן ההשלכות של תאוריית ההתקשרות לעבודה הטיפולית על יחסי מטפל-הורה, על חוויית ההורות, ועל יחסי ההורה-ילד.
* כיצד המפגש עם המטפל חותר ליצירת חוויה מתקנת עבור ההורה ובאופן בלתי נפרד רכישה של מיומנויות הוריות.
* כיצד מתכננים את המערך הטיפולי בין טיפול בילד, טיפול בהורים וטיפול בדיאדה, תוך מודעות לאפשרויות המפגש בין העולם הפנימי של ההורה לבין העולם הפנימי של הילד, ותוך מעורבות של העולם הפנימי של המטפל
*איזה תרומות תאורטיות-מחקריות וקליניות נוספות נשזרות באופן אינטגרטיבי וקוהרנטי עם הטיפול בגישה התקשרותית (למשל מתחום מדעי המוח האפקטיביים ומדעי המח הקוגניטיביים)
* איך מגייסים את ההורים לטיפול בהורות?
* מה המשמעויות של תפיסות ומודלים של טיפול בהורות בימי הקורונה - האם יש בהן צורך גובר? האם חל שינוי בצרכים ובכלים?
* מה המסרים החשובים להורים בזמנים אלו?
השיחה תלווה בהצגה של דילמות ודוגמאות מהשדה המקצועי.
פרופ' אסתר כהן היא פסיכולוגית מומחית ומדריכה בפסיכולוגיה קלינית, בפסיכולוגיה התפתחותית ובטיפול משפחתי. היא שימשה שנים רבות כחברת סגל וראש המגמה לפסיכולוגיה חינוכית וקלינית של הילד באוניברסיטה העברית בירושלים, ועד לאחרונה גם כראש התכנית לפסיכולוגיה קלינית של הילד במרכז הבינתחומי בהרצליה. תחומי המחקר שלה נוגעים בעיקר לחוויית ההורות ויחסי הורים-ילדים, טיפול בטראומה, ופונקציות המשחק, המשחקיות, והמשחק הטיפולי. בין פרסומיה הרבים בתחומים אלה יש לציין את הספר שערכה "טיפול בהורות: גישה אינטגרטיבית לטיפול בבעיות ילדים באמצעות הוריהם" (2017, הוצאת אח). לקריאת מאמרים של פרופ' אסתר כהן לפני המפגש:
טיפול בהורות -פרק 3
התמודדות אנשי טיפול במציאות טראומטית משותפת: בעקבות מגפת הקורונה
Parental Belief Systems and Difficulties in Parenting Using the Parental Awareness Scheme as a Therapeutic Guide
להרשמה